Was wollen Wissenschaftspodcastende?

Shownotes

Wollen Wissenschaftspodcasts vor allem, dass Menschen etwas lernen? Setzen sie Lernziele?  Beim Barcamp GanzOhr 2026 in Magdeburg haben sich Hosts in einer Session darüber ausgetauscht, was sie mit ihren Wissenschaftspodcasts vor allem erreichen wollen. Spoiler: Nicht alle zielen ausdrücklich auf Wissenstransfer.

Aber alle Hosts wollen, dass ihr Publikum etwas mitnimmt. Dass sich beim Zuhören etwas verändert, sei es die Erweiterung von Perspektiven, Handlungsfähigkeit oder eben Informationszuwachs. Studien aus Medizindidaktik und Bildungspsychologie zeigen, was dazu beiträgt, dass das gelingt. 

Themen:

• Wissenslücken füllen - na klar, aber nicht nur
• Persönliche Erfahrungen, um Hörer*innen Themen nahe zu bringen
• ·Was eingestreute Fragen fürs Lernen bewirken können
• Wissenschaftspodcasts als Hilfe bei der Studienplatzwahl
• Scheinbar naive Fragen wagen
• ·Wie Hosts und Hörer*innen miteinander und voneinander lernen

Impuls für deine nächste Aufnahme: Vervollständige vorab den Satz „Nach dieser Folge weiß oder kann mein Publikum …“ und benenne das Wissen oder die Kompetenz, die du weitergeben möchtest.

Gesprächspartner*innen:

• Manuel Knapp – Host des Europapodcast
• Dr. Kareen Seidler – Redakteurin im Audio-Team der Apotheken Umschau mit ’ne Dosis Wissen
• Dodo Schielein – Co-Host von 42 – Lehre und Forschung, TU Hamburg / HOOU
• Anton Gerasimovich – Germanist und Linguist, Co-Host von Sprachpfade
• Katrin Stupp – Host von IRMIMI – Irgendwas mit Mittelalter

Links zu den in der Folge erwähnten Studien

• Weinstock et al. (2020): Effect of Interpolated Questions on Podcast Knowledge Acquisition and Retention. Annals of Emergency Medicine 76(3)
• Hidi & Renninger (2006): The Four-Phase Model of Interest Development. Educational Psychologist 41(2)
• König (2021): Podcasts in higher education: teacher enthusiasm increases students’ excitement, interest, enjoyment, and learning motivation. Educational Studies

Folgen von Science goes Podcast, die zum Thema dieser Episode passen:

• Wissenstransfer per Podcast
• Quiz zu Lern- und Lehrpodcasts erstellen
• Personality... Wie form´ ich sie?
• Beim Wissenschaftspodcast-Treffen in Leipzig
• Netzwerke für Hosts von Wissenschaftspodcasts

Workshops
Selber podcasten? Christiane Zwick bietet Workshops für Lehrende und Wissenschaftler*innen an, von der Idee über das Interview bis zum Anleiten von Studierendenpodcasts. → https://christiane-zwick.de

Creative Commons
„Science goes Podcast“ ist lizenziert unter einer Creative Commons 4.0 International License: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Namensnennung

Feedback, Fragen und Vorschläge bitte an: sgp@christiane-zwick.de

Mehr zur Podcasterin und Trainerin: https://christiane-zwick.de

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