Personality... Wie form´ ich sie?
Shownotes
Bis zu einem gewissen Grad können wir selbst bestimmen, wer wir vor dem Mikrofon sein wollen. In diesem Audio-Essay denken wir gemeinsam darüber nach, was zu einer Host-Persönlichkeit gehört und wie wir sie gestalten können. Dabei berücksichtigen wir, was die Soziologie und die Persönlichkeitspsychologie zu diesem Thema sagen, und beziehen in unsere Überlegungen mit ein, wie wir als Hörer*innen weltweit erfolgreiche Podcaster*innen wie Lex Fridman oder Mel Robbins erleben. Eine Reflexion mit fünf Beispiel-Personalitys und drei Impulsen für die eigene Praxis.
Themen:
- Warum wir vor dem Mikrofon nie ganz dieselben sind
- Der Gewinn einer wiedererkennbaren Personality für den Podcast
- Soziologie und Persönlichkeitspsychologie über die Selbstpräsentation
- Host Personalitys im Vergleich, darunter Lex Fridman und Mel Robbins
- Drei ToDos, um die eigene On-Air-Persona zu schärfen
Episodenformat: Audio-Essay (Solo-Reflexion mit direkter Höreransprache)
Gestaltungsmittel in dieser Episode:
- Essayistische Reflexion
- Beispielanalysen bekannter Podcast-Personalitys
- Theoretische Einordnung in Soziologie und Psychologie
- Praktische Impulse
Die in der Folge erwähnten Podcasts und Studien
Erwähnte Podcasts:
- Lex Fridman Podcast
- The Mel Robbins Podcast
- Methodisch inkorrekt!
- Sternengeschichten
- Science Vs
Theorie & Hintergrund:
- Erving Goffman: Wir alle spielen Theater (1959)
- Person-Situation-Debatte / Walter Mischel, Personality and Assessment (1968)
- Horton & Wohl: Parasoziale Interaktion (1956) - Dorsch, Lexikon der Psychologie
- Bernard Lahire: Pluraler Habitus (1998)
- Shelley Correll, Prudence Carter and Deborah Gruenfeld:Double bind (Kompetenz vs. Sympathie) (2015) Stanford, Clayman Institute for Gender Research
- Maddy Crowell: Kritik am Interviewstil von Lex Fridman (2025) Columbia Journalism Review
Science-goes-Podcast-Folgen, die zum Thema dieser Episode passen:
Podcast für die Lehre? Podcasten mit Studierenden?
Christiane Zwick bietet Workshops für Lehrende und Wissenschaftler*innen an. Mehr auf christiane-zwick.de
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