Lehrpodcast mit Quiz und Qualitätssiegel
Shownotes
Ein Lehrpodcast, der Studierende erfolgreich bis zur Staatsexamensprüfung begleitet – und gleichzeitig ein breiteres Publikum erreicht: Wie gelingt diese Verbindung aus wissenschaftlicher Präzision, didaktischer Reduktion und dramaturgischem Erzählen?
In dieser Episode sprechen Prof. Dr. Martin Kaufhold und Prof. Dr. Matthias Kluge über die Konzeption und Produktion ihres Lehrpodcasts zur mittelalterlichen Geschichte. Sie erklären, warum ein klares inhaltliches Konzept wichtiger ist als technische Effekte, wie sich komplexe historische Zusammenhänge auf 30 Minuten verdichten lassen und welche Rolle Skript, Dramaturgie und Sounddesign für den Lernerfolg spielen.
Außerdem geht es um nachhaltige Wissenschaftskommunikation, Open Access-Lehrmaterialien und die Frage, wie Podcasts als Teil des Curriculums funktionieren können. Und nicht zuletzt: Was Freude gemacht hat, beim Podcasten.
Themen
- Was Lehrpodcasts als Format der Hochschullehre leisten
- Dramaturgie und Storytelling zur Vermittlung komplexer Inhalte
- Prüfungsvorbereitung und Wissenschaftskommunikation zugleich
- Skript oder freies Sprechen – der Host hat die Wahl
- Open Educational Resources und nachhaltige Wissensvermittlung
- Reichweite, Evaluation und Wirkung eines Lehrpodcasts
- Produktion, Technik und Workflow bei Wissenschaftspodcasts
Interviewgäste
- Prof. Dr. Martin Kaufhold, Historiker, Universität Augsburg
- Prof. Dr. Matthias Kluge, Historiker, Universität Bremen (ehemals Universität Augsburg)
Links
Podcast Von Chlodwig bis Columbus
Folge zur Magna Charta
Universität Augsburg: https://www.uni-augsburg.de/
Comenius EduMedia Siegel: https://www.comenius-award.de/
Open Educational Resources (Definition und Infos):
https://www.unesco.org/en/open-educational-resources
Episodenformat: Interview
Gestaltungsmittel in dieser Episode
- Audiozitate aus "Von Chlodwig bis Columbus"
- Atmosphärische Szenenschilderungen aus der Podcastproduktion
- Wechsel zwischen offenen und vertiefenden Fragen
- Reflexion über Produktionsprozess und didaktische Entscheidungen
Podcastfolgen, die zum Thema dieser Episode passen:
Universitätspodcast – moderiert von der Präsidentin
Innovative Hochschullehre – Hochschuldidaktik und Lehrformate auf der TURN24 an der FU Berlin
Creative Commons
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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