Innovative Hochschullehre

Shownotes

Woran misst sich gute Hochschullehre im KI-Zeitalter? Welche Kompetenzen brauchen Studierende in Zukunft? Was brauchen sie heute? Das sind nur drei der Fragen, die Hochschuldidaktiker, Qualitätsmanagerinnen, Studiengangsverantwortliche und Studierende an den beiden Konferenztagen der TURN24 diskutierten, die vom Verbund U15 führender Universitäten und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre veranstaltet wurde. Auch ich hatte Fragen mitgebracht. Zum Beipiel: Was leistet das Medium Podcast in Studium und Lehre? Wie sollte es im Curriculum eingebaut werden?

Themen:

• Lehre im Wandel: Welche Veränderungen Hochschulen anstreben
• Nachhaltigkeit fördern: Was heißt das im akademischen Kontext
• Digital, interaktiv, diskursiv: Welche Bedingungen Lehrangebote erfüllen müssen, um erfolgreich Wissen zu vermitteln
• Studierendenperspektiven: Was funktioniert und was kommt zu kurz?
• Podcast in der Lehre einsetzen: Erfahrungen und Best Practices

Dank an: Die TURN24-Konferenz und ihre Veranstalter*innen von German U15 und Stiftung Innovation in der Hochschullehre für die inspirierenden Einblicke und die Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch.

Links zu den in der Folge erwähnten Plattformen und Projekten

• KI-Campus Hier gibt es auch Podcasts!
• Dr. med. KI
• Netzwerk N
• Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
• Karlsruher Institut für Technologie

Episodenformat: Konferenzbericht

Gestaltungsmittel in dieser Episode:

• Interviews und Atmos
• Reportageelemente

Podcastfolgen, die zum Thema dieser Episode passen:

• Podcast als Prüfungsformat
• Beim Wissenschaftspodcast-Treffen in Leipzig

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